Disleksi nedir ?

Okul Çağı Zamanında Disleksili Öğrencilerin Yaşadığı Zorluklar;

-Okul muvaffakiyetinde gösterdiği performansın beklenenden düşük olması
-Okumayı geç öğrenme
-Yavaş ve yanılgılı okuma
-Kelimeleri yanlış veyahut eksik heceleme
-Okuduklarının tamamını ya da sonunu hatırlamama
-Okumayı içeren aktivitelerden kaçınma
-Yazı yazarken yavaş yazma
-Sayfayı sistemsiz kullanma
-Harfleri yazarken ve okurken karıştırabilme
-Noktalama yanılgıları yapma
-Yazarken veyahut okurken harf ve heceleri atlama
-Kelimelerin sonunu uydurarak okuma
-Harfler/ kelamlar ortasındaki benzerlik ve farklılıkları görmede sorun yaşama
-Tahtada yazılanları defterine geçirmekte zorlanma
-Kelime belleklerinin zayıf olması
-Sıralama gerektiren durumların hatırlanmasında güçlük
-Zaman kavramlarını birbirinden ayırmada zorlanırlar
-Ödev yaparken sık yardım isterler
-Sayıları tersten okuma (15-51.. gibi)
-Çarpım tablosunu ezberlemede, ritmik saymada zorlanma
-Aritmetik süreçleri karıştırırlar
-Gün, ay, yıl üzere kavramları karıştırma

Bireyin eksiklikleri belirlenip öğrenciye özel destek programı belirlenir. Bu programla birey akranlarıyla eşit seviyelere gelene kadar akademik olarak desteklenir. Disleksinin şiddetine bağlı olarak sunulan eğitim desteğinin de yoğunluğu ve süresi değişir. İlkokul düzeyinde okuma hünerinde sorun yaşayan öğrenciler şayet vaktinde ve uygun formül tekniklerle birlikte eğitim verilmez ise bu sorunun ileriki süreçlerde daha da artacağı ve düzeltilmesinin zorlaşacağı ve öğrencilerin hayatları boyunca okuma zahmetinden kaynaklanan sorunlarla çaba etmesi gerekeceği unutulmamalıdır.